Arte, cultura y ciencia:
¿cómo y por qué fomentarlo en la educación?
Ideas para promover temas culturales y ambientales en una sociedad puertorriqueña dominada por status quo

Las maravillas del mundo están siendo olvidadas; es importante utilizar espacios como la universidad y los medios de comunicación para exponer asuntos ambientales y culturales que conciernan a la sociedad.
La educación en arte, cultura y ciencia proporciona una comprensión más profunda del mundo y las soluciones necesarias para mejorarlo. La enseñanza en la universidad debe aspirar a ofrecer información y crear foros en los que se discutan temas de grupos marginados o crisis ambientales.
En los grupos marginados, se pueden incluir comunidades socialmente excluidas, así como especies o ecosistemas en peligro de extinción en el archipiélago o dentro de la universidad. Los efectos que la sociedad tiene en la vida de estos grupos objetivos deben tomarse de advertencia para educar sobre cómo reducir las amenazas. Además, es importante expandir la voz para que se cree relevancia y se construya una comunidad justa.
En la nueva era digital, una de las principales razones de las noticias falsas y la falta de novedad en temas ambientales o culturales es lo agobiador que son las noticias políticas locales. En Puerto Rico, el fenómeno de solamente consumir noticias políticas sucede desde el siglo 19.

En Puerto Rico y en la universidad, hay pocas revistas científicas, organizaciones, blogs, lugares y páginas de redes sociales que nutren información sobre los ecosistemas, especies, artes y educación.
Aun así, entre los recursos que existen, se encuentra la Revista del Instituto de Cultura Puertorriqueña (1958-1966) que incluye historia, arte, investigación, música y más. Otros recursos son 80grados prensasinprisa, una revista digital que aborda diversas reflexiones acerca de temas culturales y, por otro lado, la organización sin fines de lucro Ciencia Puerto Rico. Además, existe el Observatorio de Arecibo y el museo de ciencias de Puerto Rico llamado Ecoexploratorio, que ofrecen ferias de ciencias educativas y exposiciones de vida a los estudiantes de la Isla.
Otro ejemplo de celebración del arte y cultura son festivales como Santurce Es Ley, que permiten a artistas locales e internacionales exhibir su trabajo. Existen, además, diversas páginas de Instagram que exponen la cultura y el ambiente, como @turisteate.pr, que motiva el turismo interno, o @todaspr y @con.sentimientospr, diarios que fomentan las conversaciones feministas abordadas con perspectiva de género y otras cuestiones sociales.
Los movimientos y plataformas que ya existen alrededor del Caribe tienen como objetivo impactar positivamente a la sociedad puertorriqueña a través del esfuerzo que realizan. Lo hacen comprometiéndose a informar al público de manera responsable. Aun así, se pueden crear más espacios en los medios de comunicación y en la universidad que promuevan los asuntos.
Hay que presentar persistentemente información vital a través de medios influyentes y de los cursos o charlas que se puedan ofrecer en la universidad. En Puerto Rico, las aplicaciones de redes sociales como Instagram, Twitter, Facebook, Snapchat u otras se pueden usar para informar a las personas sobre hechos, investigaciones, problemas y soluciones a crisis culturales y ambientales. Las estaciones de radio, los pódcasts y los canales o programas de televisión son otra opción. Organizaciones como National Geographic, BBC Earth y Change.org, que ofrecen una voz para los marginados, también hacen un trabajo responsable. Asimismo, existen ejemplos generales de posibles peticiones que se podrían hacer para promover más las cuestiones culturales y/o ambientales:
- Restaurar, reanudar y cuidar a los animales de lugares como el Zoológico de Mayagüez
- Crear programas y canales de televisión que reemplacen el infoentretenimiento por la ciencia local y la educación cultural (Ejemplo: Animal Planet o The History Channel)
- Abrir constantemente cursos o seminarios en la universidad en los que se eduque sobre los temas ambientales o culturales a estudiantes de todas las facultades
- Inlcuir charlas diarias en programas locales de radio y televisión, con expertos, para educar a la audiencia de arte, ciencia y la cultura local
- Apoyar a organizaciones sin fines de lucro como el Ecoexploratorio y el Observatorio de Arecibo para que puedan llegar a más personas y abrir más establecimientos alrededor de la isla
- Abogar por la educación en las escuelas utilizando historias y movimientos locales
- Crear y compartir, con más frecuencia, contenido de páginas que promuevan la comida local, la limpieza de terrenos y playas o el ahorro de arrecifes (como movimiento Playuela), festivales de arte y cultura y otros
- Cuidar los recintos y unidades de la Universidad de Puerto Rico
- Apoyar movimientos estudiantiles, plenos o manifestaciones relacionadas con la índole cultural o social
Si los medios de comunicación puertorriqueños y la educación impulsaran más al público con dichos temas, desde su concepción, la sensación de noticias políticas y de crisis abrumadoras no existiría porque los ciudadanos estarían ampliamente informados de lo que ocurre en el mundo. Todavía hay tiempo para cambiar la falta de interés sobre el arte y la cultura. También, hace falta elegir figuras políticas que representen adecuadamente a la sociedad puertorriqueña y hagan todo lo posible para ayudar a crear soluciones concretas.
No se trata de ser conscientes de que las artes, la cultura y la ciencia son una parte vital de nuestra sociedad, sino de difundir la palabra e información para ayudar a hacerlo evidente. Educar a las personas sobre las importantes y diversas cosmovisiones, valores y pensamientos de los puertorriqueños mejorará la calidad de vida en la Isla y, en consecuencia, de nuestro planeta.
"La educación no solo enriquece la cultura... es la primera condición para la libertad, la democracia y el desarrollo sostenible"
-Kofi Annan

